Maškare – Pčelice
Obavijest roditeljima Prema medicinskom standardu u predškolskim ustanovama NUŽNO je da svako dijete posjeduje osobne papirnate i vlažne maramice duplu odjeću i vrećicu (e) RADI HIGIJENSKIH I OSOBNIH RAZLOGA Marija Tudor, bacc.med.teh
Utjecaj na osjećaj vlastite vrijednosti, ponos na rastuće sposobnosti…
Suradnja obitelji i vrtića Suradnja obitelji i vrtića vrlo je važan preduvjet optimalnog razvoja i odgoja djeteta u institucionalnom kontekstu. Polaskom djeteta u vrtić roditelji i odgojitelji postaju suradnici na zajedničkom zadatku skrbi, njege, odgoja i obrazovanja djeteta. Dobrom suradnjom svi dobivaju. Građenje profesionalnih suradničkih odnosa s roditeljima put je prema: razvoju partnerstva u podržavanju […]
10-satni boravak i jaslice PONEDJELJAK DORUČAK: topljeni sir, polubijeli kruh, kakao UŽINA: sezonsko voće RUČAK: tjestenina s bolonjez umakom, salata od ribanog kupusa UŽINA: jogurt bio aktiv lgg, dvopek UTORAK DORUČAK: kukuruzne pahuljice, mlijeko UŽINA: sezonsko voće RUČAK: varivo od junetine, ječma, mrkve i povrća UŽINA: palačinke od integralnog brašna s džemom od šipka, čaj […]
Dječji vrtić u Dugom Ratu postoji od 1961.godine, ali je bio u sklopu dječjeg vrtića u Omišu. Dana 1. svibnja 2002. godine odjeljenje pod nazivom „Kadulja“ u Dugom Ratu izdvaja se iz jedinstvene ustanove “Dječji vrtić Omiš-Dugi Rat” i dodijeljen je na upravljanje privatnom dječjem vrtiću „Čarobni pianino“ Split.
Dječji vrtić ”Dugi Rat” uključen je drugu godinu za redom u UNICEF – ov projekt ”Škole za Afriku”…
Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing!
Ove pedagoške godine smo bili počašćeni lijepom gestom Humanitarne udruge “Talaja” koja je našem vrtiću donirala novo računalo.
Školarci broje dane do kraja školske godine, a što je s djecom predškolske dobi? Imaju li oni pravo na praznike? Neki i dalje odlaze u vrtić, a neki izbivaju cijelo ljeto. Mnogi se roditelji pitaju koje je bolje rješenje i treba li dijete ići u vrtić.
Kad su sposobnosti djeteta da razumije govor ili samo da govori ispod očekivane razine s obzirom na dob govorimo o kašnjenju u jezično-govornom razvoju. Ovo kašnjenje može biti individualna razvojna karakteristika, ali i ukazivati na moguće postojanje teškoća. Među djecom postoje velike razlike u tempu i načinu na koji se razvija njihov jezik i govor.
Vrlo često dijete razvije poseban odnos s bakom i djedom, s obzirom na to da su nerijetko oni ti koji čuvaju dijete dok su roditelji na poslu ili imaju neku drugu obvezu. Izgradnja kvalitetnog odnosa djeteta s bakom i djedom može voditi prema zadovoljstvu roditelja, djeteta ,bake i djeda.
Poučiti djecu o važnosti brige za okoliš kao preduvjeta za kvalitetan suživot ljudi, biljaka i životinja…
Fina motorika ruku i razvoj govora su povezani. Znanstvenici su otkrili da veliko značenje za razvoj govora kod djece ima upravo motorika ruke, posebno prstiju. Povezanost tih dviju funkcija lako je uočiti. Sigurno ste primijetili da se djeca, u trenutku kada ne mogu pronaći potrebnu riječ, pomognu rukama i gestama.
Upoznavanje i obogaćivanje iskustava i spoznaja djece o posebnostima druge i drugačije zemlje, ljudi, običaja, kulture, glazbe te biljnog i životinjskog svijeta…
Što je grafomotorika? Jednostavno rečeno, grafomotorika je sposobnost držanja olovke i pisanja, odnosno motorička sposobnost pisanja slova. O njoj najčešće govorimo prije djetetova polaska u školu. Veliki broj djece poznaje slova i brojke i prije polaska u školu, a neka djeca ih znaju i pisati.
Sve impulse koji dolaze iz okoline beba registrira i obrađuje od trenutka rođenja, a neke i prije toga (npr. slušne). Pojedini osjetni sustavi potpuno su spremni za primanje cijelog spektra osjeta. To se osobito odnosi na taktilni sustav, tj. na sustav primanja osjeta iz stanica u koži koje su osjetljive na dodir.
Da li znaš krnjo da nije nam te žao ove si nam godine bio jako jao…
Za ravnatelja može biti izabrana osoba…
Nedostatni kapaciteti, neekipiranost stručnog tima te nepostojanje podrške stručnjaka dugi su niz godina bili prepreka za kvalitetno uključivanje djece s teškočama u razvoju, iako su djeca s teškočama u razvoju oduvijek bila dio vrtićkog života. U posljednjih nekoliko godina, širenjem kapaciteta vrtića, zapošljavanjem stručnih suradnika, edukacijom i usavršavanjem odgajatelja te uspostavljanjem suradnje s brojnim specijaliziranim…
