Dječji vrtić u Dugom Ratu postoji od 1961.godine, ali je bio u sklopu dječjeg vrtića u Omišu. Dana 1. svibnja 2002. godine odjeljenje pod nazivom „Kadulja“ u Dugom Ratu izdvaja se iz jedinstvene ustanove “Dječji vrtić Omiš-Dugi Rat” i dodijeljen je na upravljanje privatnom dječjem vrtiću „Čarobni pianino“ Split.
Dječji vrtić ”Dugi Rat” uključen je drugu godinu za redom u UNICEF – ov projekt ”Škole za Afriku”…
Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing!
Ove pedagoške godine smo bili počašćeni lijepom gestom Humanitarne udruge “Talaja” koja je našem vrtiću donirala novo računalo.
Školarci broje dane do kraja školske godine, a što je s djecom predškolske dobi? Imaju li oni pravo na praznike? Neki i dalje odlaze u vrtić, a neki izbivaju cijelo ljeto. Mnogi se roditelji pitaju koje je bolje rješenje i treba li dijete ići u vrtić.
Kad su sposobnosti djeteta da razumije govor ili samo da govori ispod očekivane razine s obzirom na dob govorimo o kašnjenju u jezično-govornom razvoju. Ovo kašnjenje može biti individualna razvojna karakteristika, ali i ukazivati na moguće postojanje teškoća. Među djecom postoje velike razlike u tempu i načinu na koji se razvija njihov jezik i govor.
Vrlo često dijete razvije poseban odnos s bakom i djedom, s obzirom na to da su nerijetko oni ti koji čuvaju dijete dok su roditelji na poslu ili imaju neku drugu obvezu. Izgradnja kvalitetnog odnosa djeteta s bakom i djedom može voditi prema zadovoljstvu roditelja, djeteta ,bake i djeda.
Poučiti djecu o važnosti brige za okoliš kao preduvjeta za kvalitetan suživot ljudi, biljaka i životinja…
Fina motorika ruku i razvoj govora su povezani. Znanstvenici su otkrili da veliko značenje za razvoj govora kod djece ima upravo motorika ruke, posebno prstiju. Povezanost tih dviju funkcija lako je uočiti. Sigurno ste primijetili da se djeca, u trenutku kada ne mogu pronaći potrebnu riječ, pomognu rukama i gestama.
Upoznavanje i obogaćivanje iskustava i spoznaja djece o posebnostima druge i drugačije zemlje, ljudi, običaja, kulture, glazbe te biljnog i životinjskog svijeta…
Što je grafomotorika? Jednostavno rečeno, grafomotorika je sposobnost držanja olovke i pisanja, odnosno motorička sposobnost pisanja slova. O njoj najčešće govorimo prije djetetova polaska u školu. Veliki broj djece poznaje slova i brojke i prije polaska u školu, a neka djeca ih znaju i pisati.
Sve impulse koji dolaze iz okoline beba registrira i obrađuje od trenutka rođenja, a neke i prije toga (npr. slušne). Pojedini osjetni sustavi potpuno su spremni za primanje cijelog spektra osjeta. To se osobito odnosi na taktilni sustav, tj. na sustav primanja osjeta iz stanica u koži koje su osjetljive na dodir.
Da li znaš krnjo da nije nam te žao ove si nam godine bio jako jao…
Za ravnatelja može biti izabrana osoba…
Nedostatni kapaciteti, neekipiranost stručnog tima te nepostojanje podrške stručnjaka dugi su niz godina bili prepreka za kvalitetno uključivanje djece s teškočama u razvoju, iako su djeca s teškočama u razvoju oduvijek bila dio vrtićkog života. U posljednjih nekoliko godina, širenjem kapaciteta vrtića, zapošljavanjem stručnih suradnika, edukacijom i usavršavanjem odgajatelja te uspostavljanjem suradnje s brojnim specijaliziranim…
Dan planeta Zemlje u našem vrtiću je obilježen u svim skupinama raznovrsnim sadržajima…
Polazak djeteta u vrtić prvi je izlazak djeteta iz obitelji u svijet, te predstavlja velik i važan događaj i za dijete i za cijelu obitelj. Normalno je stoga da je čitava obitelj uznemirena pri pomisli na to: Kako pripremiti dijete da mu se ideja o vrtiću svidi? PRIPREMITE SEBE – ako roditelj pristupa odlasku djeteta […]
Skupina mališa – “Leptirići” iz našeg vrtića su posjetila Split…
Od ove pedagoške godine smo počeli provoditi Cap program u našem vrtiću…
Dragi roditelji, dana 3.6.2016. u 19.00 sati na trgu u Dugom Ratu će se održati završna preiredba djece iz našeg vrtića!
Roditelji znaju da je čitanje djeci izvrstan oblik učenja. Čitanje, osim što omogučuje učenje, istovremeno potiče specifične funkcije mozga koje su osnova kasnijem učenju u životu djeteta. U ovom tekstu donosimo vam deset načina na koji rituali čitanja mogu poticati dijete na kasnije uspješnije učenje.
POGLEDAJTE SVI, LAŽLJIVKA PRED VAMA…
Pisanje je najsloženija ljudska sposobnost koja integrira skoro sve moždane funkcije. Disgrafija se kao poremećaj usvajanja vještine pisanja manifestira u nepravilnom držanju olovke, nepoštivanju crtovlja, nečitkom rukopisu, ispuštanju slova i slogova te zamjeni slova. Već u predškolsko doba pravilnim razvojem grafomotornih sposobnosti možemo utjecati na razvoj pisanja, odnosno na usvajanje same vještine pisanja.
Početak tjedna smo proveli obilježavajući “Dan zahvale za plodove zemlje” kojeg djeca i odgajateljice od milja zovu…
